1. Orzeczenia i opinie są wydawane na pisemny wniosek rodziców dziecka lub ucznia lub na pisemny wniosek pełnoletniego ucznia.
2. Wnioskodawcą o wydanie orzeczenia lub opinii może być rodzic sprawujący władzę rodzicielską, prawny opiekun lub osoba sprawująca pieczę zastępczą.
3. W przypadku wnioskodawców będących rodzicami niepełnoletniego dziecka lub ucznia – trzeba wskazać, któremu z wnioskodawców należy przekazać orzeczenie lub opinię, przy czym drugi z wnioskodawców zachowuje prawo do otrzymania kopii orzeczenia lub opinii.
4. Na wniosku wymagane są podpisy obojga rodziców niepełnoletniego dziecka lub ucznia.
   1. W przypadku braku podpisu drugiego rodzica na wniosku o wydanie orzeczenia lub opinii rodzic podpisujący wniosek dołącza do wniosku odpowiednio akt zgonu drugiego rodzica, aktualne orzeczenie dotyczące ograniczenia, zawieszenia lub pozbawienia władzy rodzicielskiej lub inny dokument potwierdzający brak możliwości złożenia podpisu.
   2. W przypadku braku możliwości przedłożenia powyższych dokumentów, rodzic podpisujący wniosek o wydanie orzeczenia lub opinii składa oświadczenie o przyczynie braku złożenia podpisu przez drugiego rodzica.
   3. Oświadczenie to składa się pod rygorem odpowiedzialności karnej za składanie fałszywych oświadczeń.
5. Konieczne jest oświadczenie wnioskodawcy, że wyraża zgodę na przesłanie wydanego orzeczenia lub opinii do przedszkola, szkoły lub ośrodka, do których dziecko lub uczeń uczęszcza lub do których zostało przyjęte przed złożeniem wniosku – w przypadku niewyrażenia zgody wniosek pozostawia się bez rozpoznania.
6. Jeżeli dziecko lub uczeń, któremu wydano orzeczenie/opinię, zostanie przyjęte do przedszkola, szkoły lub ośrodka po złożeniu wniosku o wydanie orzeczenia/opinii, rodzice dziecka lub ucznia (a w przypadku pełnoletniego ucznia – ten uczeń) przedkładają orzeczenie/opinię w tym przedszkolu, tej szkole lub tym ośrodku/poradni albo składają wniosek do poradni, w której działał zespół wydający orzeczenie/opinię o przekazanie orzeczenia/opinii do przedszkola, szkoły lub ośrodka/poradni, do których zostało przyjęte dziecko lub uczeń/w którym zostanie objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju. 
7. Do wniosku wnioskodawca dołącza:

• informację o funkcjonowaniu dziecka lub ucznia w przedszkolu, szkole, ośrodku, placówce, w tym o trudnościach oraz mocnych stronach i uzdolnieniach dziecka lub ucznia;
• w przypadku dzieci lub uczniów objętych kształceniem specjalnym – aktualną wielospecjalistyczną ocenę poziomu funkcjonowania dziecka lub ucznia w przedszkolu, szkole, ośrodku, placówce;
• w przypadku dzieci lub uczniów objętych zajęciami rewalidacyjno – wychowawczymi – aktualną okresową oceną funkcjonowania dziecka lub ucznia;
• zaświadczenie lekarskie wydane przez lekarza specjalistę odpowiednio:

• w przypadku niewidzenia albo słabego widzenia – okulista,
• w przypadku niesłyszenia albo słabego słyszenia – audiolog, foniatra, otolaryngolog,
• w przypadku niepełnosprawności ruchowej, w tym afazji – neurolog dziecięcy, ortopeda i traumatolog narządów ruchu lub rehabilitant medyczny,
• w przypadku autyzmu, w tym zespołu Aspergera – psychiatra,

a w przypadku lekarza w trakcie specjalizacji – pod warunkiem, że udziela świadczeń w jednostce prowadzącej szkolenie specjalizacyjne lub w ramach świadczeń finansowanych ze środków publicznych.

• w przypadku ucznia szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe do wniosku o wydanie orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania wnioskodawca dołącza zaświadczenie lekarza medycyny pracy;

8. Na stronie poradni możliwe jest pobranie wniosku dla dziecka/ucznia.